Til hovedinnhold
Viser 1201–1210 av 3086 treff.
  • Utviklingshemming

    09.06.2021 | Fagområde

    ...tilpasninger gjennom livet. I barnehage og skole må du kjenne til den enkeltes læreforutsetninger for å sikre utvikling, læring og opplevelse av mestring.
  • Strømalternativer

    04.09.2019 | Kapittel

    Slik kan du endre innstillingene for når du vil at skjermen skal slå seg av eller maskinen skal gå i hvilemodus: Trykk Win+x for å åpne hurtigmenyen på startmenyen. Velg Strømalternativer. Tab mellom de ...
  • AV1 - en stedfortreder i klasserommet

    02.10.2017 | Artikkel

    AV1 kan fungere som en stedfortreder for elever som av ulike grunner er borte fra skolen over lengre tid. Elever som er alvorlig syke kan oppleve ulike former for stress, smerte, engstelse og bekymringer ...
  • Hva er inkludering?

    19.11.2019 | Artikkel

    ...inkluderende læringsmiljø verdsetter mangfold, noe som ifølge forskning er en helt nødvendig forutsetning for å skape et inkluderende læringsmiljø. I et inkluderende læringsmiljø har alle sin naturlige tilhørighet ...
  • Tidlig språkutvikling og leseopplæring

    17.06.2016 | Artikkel

    ...direkte tilknytning til leseferdigheter. Det er viktig å velge språk og form for kommunikasjon som gjør språk tilgjengelig for barnet.  Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke ...
  • Tilpasning av afasitest til norsk

    10.05.2017 | Artikkel

    Lind med flere.  Forskning og utvikling Mangler sammenlignbare kartleggingsverktøy For engelsk finnes det mange tester for å kartlegge ulike språklige og psykososiale aspekter ved afasi. Også på norsk har ...
  • Oppgave - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    ...visuelle er grunnlaget for tegnspråkets grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i tegnrommet ...
  • Kartlegging av afasi: Hva gjør logopeder i Norge?

    01.02.2017 | Artikkel

    ...innfallsvinkler forsøker man å forbedre brukerens muligheter for å delta i sosialt samspill ved hjelp av språk og andre kommunikasjonsmidler. For å utarbeide og evaluere målrettede undervisningsopplegg er ...
  • Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?

    25.04.2024 | Artikkel

    ...rådgiver i Statped, Lise Leiknes Blomli. Her gir hun deg rådene. Lise Leiknes Blomli jobber i avdeling for Ervervet Hjerneskade, divisjon barnetrinn. Hun er opptatt av å se barnet i kontekst - «hele barnet ...
  • Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser

    29.11.2017 | Artikkel

    ...til samiske kultur, språk og levesett.  Hjelpeapparatet kan ha mangelfull kunnskap om og forståelse for hvordan samer tradisjonelt forstår og kommuniserer om sykdom, funksjonsnedsettelse og behandling kommuniserer ...